CURSURI, POSIBILITĂȚI DE INTERVIZARE, SUPERVIZARE
Lucrul terapeutic cu muzica în recuperarea persoanelor cu dizabilități
curs de formare continuă acreditat de Colegiul Psihologilor (20 de ore, 20 de credite)
conform avizului RF- II- BH- 211/12.08.2019 anexa din 31.10.
și recomandat de Music as Therapy International
Acest training
-oferă oportunitatea de a însuși o metodă de recuperare a persoanelor cu dizabilități utilizând instrumente accesibile acestora
-este o intervenție bazată pe comunicarea prin muzică facilitând comunicarea și interacțiunea acestor persoane
-este o metodă centrată pe client (C. Rogers, 1951), permite exprimarea de sine și dezvoltarea personală
respectând ritmul de dezvoltare ale clientului
-prin utilizarea instrumentelor de tip Orff, prin cântatul cu vocea, crearea de sunete prin improvizație muzicală,
liderul se racordează afectiv cu clientul (D. Stern, 1985)
facilitează formarea unei relații de atașament securizat (Bowbly, 1951, 1988)
prin diverse strategii și tehnici care sunt prezentate personal și exersate în timpul formării
Lucrul terapeutic prin muzică permite:
-stimularea integrării senzoriale
-dezvoltarea de deprinderi sociale, de patternuri de interacțiune
-stimularea limbajului
-stimularea exprimării canalizate a emoțiilor
-transferul deprinderilor în alte domenii
Prin lucrul terapeutic prin muzică clientul formează un sentiment de apartenență la grup,
un sens de a deveni un agent creator contribuind la dezvoltarea încrederii în sine, la creșterea calității vieții.
Formarea include studii de caz, jocuri experiențiale, referințe teoretice, jocuri de rol
Formări anterioare
Baia Mare (Nagybánya) - February, 2020
Oradea (Nagyvárad) -September, 2020
Cluj Napoca (Kolozsvár) -May, 2019
Miercurea Ciuc (Csíkszereda) -May, 2019
Cursul de învățare la distanță
”Lucrul terapeutic prin muzică pentru copii mici cu dizabilități”
realizat în colaborare cu Music as Therapy International
curs acreditat cu 50 de credite (în intergalitatea sa)
de către Colegiul Psihologilor
nr referință: RF-II-BH-211/21.05/2022